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商城故事：銅鑼灣百年變遷

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外表摩登趨時、千姿百態的銅鑼灣，背後其實飽經滄海桑田，同時又蘊藏很多有趣故事。本書帶我們走進時光隧道，踏足大家以為十分熟悉的銅鑼灣，重訪百年來在這裡誕生、繁衍的商國街道，將不同時代興衰起落的人物故事展現人前。通過本書，我們可以窺探華商如何長袖善舞，在銅鑼灣耍出合縱連橫的戲法，將這個行販坐賈雲集的倉棧區，發展成為日資百貨結聚的「小銀座」，再引發「mall化」時代的來臨、令舊街道悄然消逝。本書展現了豐富的歷史面貌，拼湊出綿延百年的商業興衰圖譜，儲存了大家對銅鑼灣不可磨滅的回憶。

作者簡介

鍾寶賢

廣東中山人，香港出生及長大，1995年在牛津大學取得博士學位後，曾於香港演藝學院任教，現為香港浸會大學歷史系教授。研習興趣為社會經濟史。現正研究和整理邵逸夫家族、陸運濤家族和余東旋家族在滬港和新馬的發展歷史。近著有《香港百年光影》和《香港影視業百年》（修訂版）等。

新聞分享

考招制度變革，招聯會擬於29日召開會員大會，並通過提案110大學入學考招新制一事，對此國教行動聯盟表示，招聯會目前打算通過的新制仍存有爭議，呼籲應暫緩通過此案，待十二年國教課綱時程確定後，再傾聽各界意見凝聚共識。

國教盟指出，任何制度的改革都必須針對現制的問題提出解決方案，招聯會的新制對「考招考招、兩階段分發」問題並沒有解決。同時，學習歷程統一上傳管理、標準化採計的疑慮也引起家長反彈，且十二年國教課綱的精神在於落實高三下的加深加廣選修課程，才能讓學生學習完整，這和考招制度息息相關。考招制度本應於十二年國教課綱確定方向後，再做調整，才能完整配套。

國教盟表示，目前考招制度帶來的亂象主要原因源於「申請入學名額過度擴增」，導致第二階段考試入學名額被限縮，造成學生在第一階段有「不得不上」的壓力，並引發了學習不完整的問題。國教盟呼籲教育部不應再讓大學走後門，無視申請入學比例45%的上限，一再以專案方式提出增加名額，卻又沒有能力認真審查，導致團體面試、5分鐘面試等亂象頻仍。教育部應對專案申請超額的系所，進行全面的檢討，遏止招生亂象對高教形象及國力造成的傷害。

另日前傳出十二年國教課綱可能無法如期於107學年度上路一事，國教盟也表示，教育部長潘文忠曾表示會在四月底前決定；但招聯會卻要在29日通過提案，太過倉促，呼籲應暫緩通過此案，待十二年國教課綱時程確定後，再傾聽各界意見凝聚共識。

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